被送到儿孤院也一直很乖巧安静,不哭不闹的,加上长得可,院长一
便分十喜
,小姑娘,你后以就叫小安好不好,后以这里就是你的家了,这些小朋友会是都你的朋友和家人。
是这云市一所公立的儿孤院,由府政资,加上一直有
心人士的捐款,儿孤院的条件不算差,很快,小安便适应了儿孤院的生活,她记忆力很好,儿孤院50多个小朋友的名字她很快到就能记住。
是只她并有没与其中任何个一成为朋友,乎似⾎里自带的冷⾎因
,面对其他小朋友的
情也稍显冷漠,她并不喜
与其他小朋友过于亲密,小孩
们的打打闹闹只让她得觉烦人,小脸上时常一片漠然。有只看到院长时,脸上才会露
开心的表情。
院长的温柔地跟她介绍,小女孩心知后以的时间便要和这个阿姨相了,她仰起小脑袋,甜甜一笑,答
:好。
毕竟是公立儿孤院,领养都需要申请,符合要求并且通过考才能领养小孩,以所最终这些儿孤大多都会
⼊到条件尚可的家
中。
她并不讨厌儿孤院,也有没为己自
儿孤的⾝份到自卑或是难过,她
到从前的记忆被分割
去了,乎似连同她对情
的
知也一同失去。
那
之后就常非安静,不像同龄的小孩那样活泼,在被问问题的时候才会从嘴里蹦
几个字。
儿孤院里人多很,小朋友们经常吵闹,让她有些烦心,不过她知院长很喜
她,对她很好,但她也明⽩己自迟早要离开这里,就像些那
个一个被领养
去的小孩一样,儿孤院里的小朋友们乎似也清楚这一
。
的她小脑袋很快便清楚了儿孤院的义,这里的失去亲人小朋友最终都会被领养
去,而领养人的⾝份会和家
环境将会决定们他今后的生活。
每当要想领养小孩的人⼊儿孤院时,们他都尽可能地展示己自,唱歌,诗朗诵,
舞,希望有人能够带们他回家,而小安则躲在后面,默默地观察这些领养者,她想不随随便便地被人领养回家,去面对个一未知的环境。
通过比对,很快小安便能够从⾐着谈吐和周⾝气质中分辨这些领养人的社会阶层,她一直不慌不忙地躲在小朋友们⾝后,等待着。两年后,在小安五岁时,她等到了。